どんなワークショップ？

まずは小さな「ブラインドトーク」というワークショップを参加者に体験してもらうことからスタートした。スクリーンに投影された絵画にを、2名1組で鑑賞するという内容である。ただし、片方は作品を直接観ることができない。そのためもう片方の鑑賞者が「言葉によって作品を説明して伝達」する必要がある。絵画という具象的なオブジェを、抽象的な言語によって伝達する。観ることができないほうは相手に質問しながら、言語によって絵画を鑑賞することになる。結果として、もう一人はぼーっと作品を観るだけではなく、子細な部分も逃さず観ようとする。また、当たり前に見えていると思っているがゆえに説明を省いてしまったことなどを指摘され、相手の立場に立って言葉を尽くすということの意味を知る。これを役割を入れ替えて実施した。他に、「ヴィジュアルシンキング」という対話型鑑賞のワークショップや、「映画を2回観る会」というワークショップを立て続けに体験してもらった。

そして、それぞれのワークショップを行うたびに、これらのワークショップがどのような台本によって進行されていたのかを種明かしするメタリフレクションを行った。何となく進行していたのではなく、実は参加者の体験が設計された（デザインされた）ものであることを伝える。つまり、ワークショップを開催するということは、時間軸に沿った体験のデザインを行う必要がある、ということを伝える内容となった。